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Prova objetiva realizada no dia 01/12/2001
Questões
LA
FAMILIA FRENTE A LA TV
Según
un estudio de la Asociación de Televisión por Cable de los Estados
Unidos, un estudiante norteamericano de 16 años ha pasado en su vida,
como mínimo, 11.000 horas en el aula del colegio y 15.000 frente a
un televisor. No hacen falta más datos para advertir que la formación
moral y cultural de los niños y los jóvenes es hoy, en el mundo, en
buena medida, el resultado de las tensiones entre el sistema educativo
formal y lo que se ha dado en llamar el sistema paraeducativo o informal.
Dicho de un modo más simple, los jóvenes están sometidos, hoy, a la
influencia de dos educadores que, a menudo compiten entre sí: la escuela
y la TV.
Un trabajo de la empresa Total Research,
por su parte, señala que los chicos de la ciudad de Buenos Aires y
del sector del conurbano destinan un promedio de cuatro horas diarias
a mirar televisión. Lo cual refuerza la certeza de que la presión
televisiva sobre niños y jóvenes no es un problema privativo de un
país: se padece con pareja intensidad en los Estados Unidos y en la
Argentina. Y también, presumiblemente, en el resto del mundo.
Por supuesto, el verdadero gran tema
no es el número de horas que los menores dedican a la TV, sino la
situación de indefensión en que suelen encontrarse para resistir o
cuestionar su influencia, sobre todo en el terreno moral y en lo que
concierne a su formación integral.
La acción tutelar de los padres de familia
no puede dejar fuera de su órbita de acción el gran tema de la influencia
de la TV sobre los niños y los conflictos que se plantean cuando sus
contenidos y valores contradicen la enseñanza impartida en el hogar
o en la escuela.
La Convención Americana sobre Derechos Humanos
(Pacto de San José de Costa Rica) dice textualmente en su artículo
19: "Todo niño tiene derecho a las medidas de protección que su condición
de menor requiere por parte de su familia, de la sociedad y del Estado".
¿Cómo son ejercidas hoy en la Argentina esas
tres responsabilidades? Es difícil establecer si las familias están
cumpliendo eficazmente, en nuestro país, su irrenunciable obligación
de velar por la formación espiritual y cultural de los niños sujetos
a su cuidado.
La responsabilidad de la sociedad parece
remitirnos al comportamiento de quienes ejercen funciones de conducción
empresaria o de creatividad profesional y artística en el extenso
campo de la televisión y a quienes dirigen o administran los organismos
de control que actúan -o deberían actuar- en el ámbito de la radiodifusión.
No hacen falta demasiados esfuerzos para advertir que ambas responsabilidades
se están ejerciendo deficientemente en la Argentina.
Un sector -la sociedad- tiende a pecar
por acción; los otros dos -la familia y el Estado- suelen fallar por
omisión. Unos y otros olvidan los derechos de la minoridad frente
a un embate contracultural que con excesiva frecuencia los margina
o los daña. Es decir, unos y otros olvidan el derecho de los niños
a ser niños. Algo tan simple y tan fundamental como eso.
La
Nación, Buenos Aires, domingo 27 de agosto de 2000
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Algunos organismos o empresas se han detenido sobre problemas
que afectan la formación de los niños. Señale cual
SE EXCLUYE en esa relación:
(A) la Asociación de Televisión por Cable de los Estados
Unidos.
(B) la empresa Total Research.
(C) la Convención Americana sobre Derechos Humanos.
(D) el Pacto de San José de Costa Rica.
(E) el periódico La Nación.
Resposta
(E)
el periódico La Nación.
O Jornal La Nación apenas publicou o artigo em questão.
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Entre los datos presentados por la Asociación de
Televisión por Cable estadounidense (1er.párrafo) y las
observaciones sobre la conducta de los niños y jóvenes argentinos
(2º párrafo) hay una relación de:
(A) contradicción.
(B) equivocación.
(C) similitud.
(D) consecuencia.
(E) ambigüedad.
Resposta
(C)
similitud.
Há uma semelhança nas avaliações realizadas
pelas duas entidades.
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En "Lo cual refuerza la certeza de que..."(2º
párrafo), lo subrayado tiene como referente:
(A) lo señalado por la empresa Total Research.
(B) la presión televisiva sobre niños y jóvenes.
(C) lo dicho en el resto del párrafo.
(D) el trabajo de los institutos de pesquisa.
(E) un problema privativo de un país.
Resposta
(A)
lo señalado por la empresa Total Research.
Porque se refere às conclusões obtidas pela Total Research.
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Lo que se plantea fundamentalmente con respecto al uso
de la tele por los niños (3er. párrafo) reside en:
(A) la cantidad de horas delante de la pantalla.
(B) su ausencia de sentido crítico frente a lo que se les ofrece.
(C) la falta de nivel artístico de los programas.
(D) la pobreza de los recursos técnicos.
(E) la poca oferta de programas educativos.
Resposta
(B)
su ausencia de sentido crítico frente a lo que se les ofrece.
O 3o. parágrafo se refere à situação em que
se encontram as crianças: sem defesa para questionar a influência
da televisão.
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Con respecto al artículo 19 de la Convención
Americana sobre Derechos Humanos (5º.párrafo) se puede afirmar
que en Argentina:
(A) al menos la familia viene ejerciendo satisfactoriamente su papel.
(B) los responsables de la programación televisiva están
permanentemente atentos para mejorar su nivel.
(C) el estado viene actuando positivamente en el campo de la radiodifusión.
(D) el estado y la familia vienen cumpliendo su reto, pero la sociedad
se omite.
(E) la familia y el Estado se mantienen omisos y la sociedad en actitud
de pasividad.
Resposta
(E)
la familia y el Estado se mantienen omisos y la sociedad en actitud de
pasividad.
O parágrafo 8o. resume a atitude da família, da sociedade
e do Estado diante do problema enfocado.
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Reflexionándose sobre el título del texto
advertimos que:
(A) la familia está indefensa en cuanto a la calidad de los programas
exhibidos.
(B) las familias pasan muchas horas mirando TV.
(C) la familia colabora para mejorar las programaciones televisivas.
(D) la familia debe tomar una posición más decidida sobre
sus responsabilidades con respecto a la TV.
(E) la familia enfrenta directamente, sin rodeos sus preocupaciones en
ese sentido.
Resposta
(D)
la familia debe tomar una posición más decidida sobre sus
responsabilidades con respecto a la TV.
O título, associado ao conteúdo, revela a preocupação
sobre o papel da família diante da televisão.
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En el 1er. párrafo - "la formación
moral y cultural de los niños y jóvenes es hoy, en el mundo,
en buena medida...", lo subrayado significa:
(A) en su totalidad.
(B) de ninguna manera.
(C) en pocos casos.
(D) en todas las circunstancias
(E) en la mayor parte.
Resposta
(E)
en la mayor parte.
É a única opção que substitui a expressão
"en buena medida".
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La expresión a menudo (1er. párrafo)
da a entender que:
(A) la escuela y la TV compiten siempre.
(B) la TV nunca compite en igualdad de condiciones con la escuela.
(C) la escuela y la TV rivalizan frecuentemente.
(D) la TV y la escuela jamás se enfrentan.
(E) la TV y la escuela se asocian.
Resposta
(C)
la escuela y la TV rivalizan frecuentemente.
Dentre as opções apresentadas, a única que substitui
"a menudo" / é "frecuentemente."
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El Pacto de San José de Costa Rica en su artículo
19 (5º. párrafo) trata sobre:
(A) los derechos de la minoridad.
(B) el comportamiento de las empresas de televisión.
(C) la responsabilidad de la familia.
(D) el sistema de costumbres.
(E) la actuación de los profesionales vinculados a los medios.
Resposta
(A)
los derechos de la minoridad.
O artigo 19 se refere aos direitos da criança (dos menores de idade).
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Señale a que se refiere el término destacado:
"los niños sujetos a su cuidado." (6º.
párrafo)
A) Argentina.
B) los niños.
C) nuestro país.
D) las familias.
E) formación espiritual y cultural.
Resposta
(D)
las familias.
Tratando-se do possessivo "su", o referente possuidor
é a família.
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