Reitoria
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Ao longo de fevereiro, a Vice-reitoria de Extensão e Estratégia Pedagógica (VREEP) realizou a série “Diálogos sobre Extensão e Inovação em Estratégia Pedagógica”, organizando encontros com funcionários e professores. A ideia foi consolidar o conceito de "Universidade em saída", mostrando como a extensão é capaz de romper com os muros acadêmicos e situar a educação e a pesquisa como forças éticas e transformadoras a serviço da sociedade.

Através da Metodologia de Prática Exploratória e do compartilhamento de vivências entre diversas áreas — da Engenharia ao Serviço Social —, a série buscou demonstrar que a formação acadêmica é um processo contínuo e plural de cocriação entre docentes, técnicos e estudantes. Ao estruturar sua atuação em dimensões como o Campus Inovador Educativo e a formação de Novas Gerações de Líderes, a vice-reitoria projeta uma trajetória educativa onde o aprendizado ganha sua força máxima no encontro real com o mundo.

Para a vice-reitora de Extensão e Estratégia Pedagógica, profa. Jackeline Farbiarz, é nesse espaço de escuta e troca coletiva, sem hierarquias no ato de aprender, que a Universidade se renova, preparando profissionais multiplicadores de esperança e protagonistas em um cenário global em constante transformação.

A comunidade universitária se reuniu em fé, esperança e gratidão, no dia 7 de fevereiro, para a Missa de 7º dia em sufrágio da alma do ex-reitor Pe. Jesus Hortal Sánchez, S.J, realizada na Igreja do Sagrado Coração de Jesus.

A celebração foi presidida pelo Provincial dos Jesuítas do Brasil, Pe. Mieczyslaw Smyda, SJ, com a presença do reitor, Pe Anderson Antonio Pedroso, SJ, de Dom Hiansen Vieira Franco, do Provincial nomeado, Pe. Francys Silvestrini Adão, SJ , bem como de outros jesuítas que conviveram com Pe. Hortal.

A PUC-Rio inicia o semestre de 2026.1 com um recorde de 420 alunos internacionais, representando uma diversidade cultural excepcional. Segundo a Coordenação Central de Cooperação Internacional (CCCI), o grupo é composto por estudantes de várias partes do mundo, com destaque para França, Espanha, Holanda, Alemanha e Itália, evidenciando a crescente internacionalização da Universidade.

No dia 26 de fevereiro, os novos intercambistas participaram do encontro de Orientação Acadêmica e Cultural (Welcome Orientation) 2026.1, que tem o objetivo de acolhê-los e introduzi-los à cultura brasileira e à vida no Rio de Janeiro, além de esclarecer sobre questões essenciais como segurança, saúde e aspectos acadêmicos – aspectos fundamentais para adaptação e aproveitamento máximo da experiência de estudar no Brasil.

Durante o encontro, os intercambistas puderam conhecer a estrutura acadêmica da PUC-Rio, os serviços de apoio disponíveis, aspectos da vida universitária e elementos da cultura carioca, facilitando a adaptação ao novo contexto de estudo e convivência.

A palestra de abertura foi feita pelo diretor da CCCI, Ricardo Alencar, acompanhado da coordenadora de Mobilidade Internacional, Linda Sousa. Eles destacaram a importância da diversidade cultural e a contribuição dos alunos internacionais para a comunidade acadêmica da PUC-Rio.

A programação para os intercambistas incluiu um city tour pelo Rio de Janeiro, onde puderam explorar os principais pontos turísticos da cidade. O passeio abordou tanto aspectos históricos quanto culturais, proporcionando uma visão abrangente do que a cidade tem a oferecer. Essa imersão é uma oportunidade para os alunos internacionais se conectarem mais profundamente com o contexto local e formarem lembranças inesquecíveis durante sua estadia.

Em 27 de fevereiro, dia seguinte à visita do reitor da PUC-Rio, Pe. Anderson Pedroso, SJ, ao escritório da L'Oreal, uma comitiva da empresa, liderada pelo Global Chief Human Relations Officer, Jean Claude Le Grand, foi recebida pelo vice-reitor Geral, Pe. Miguel de Oliveira Martins, SJ, pela vice-reitora de Extensão e Estratégia Pedagógica (VREEP), profa. Jackeline Farbiarz, pelo coordenador de Ludicidade e Criatividade da VREEP, prof. Guilherme Xavier, pelo coordenador de Experiência Digital da VREEP, prof. Marcelo Pereira, e pela coordenadora da Empresa Júnior, Mila Viana.

Na visita prospectiva de parcerias e projetos, a equipe da PUC-Rio apresentou uma visão do Campus Digital Estendido (CDE) – integração físico-digital com auxílio da IA e aprendizagem baseada em competências – e do potencial da rede internacional de universidades jesuítas para a realização de aulas colaborativas ao redor do mundo. Foi salientado também o compromisso social da Universidade, por meio de bolsas integrais e projetos Gávea do Rio e Amazonizar, além de projetos de impacto em biodesign e medicina, e da extensão curricularizada com empresas parceiras.

A apresentação institucional culminou em perspectivas de parceria com a L'Oréal em três frentes: desenvolvimento de talentos, pesquisa aplicada e formação para carreiras globais.

Participaram ainda do encontro, pela L'Oreal, a Sra. Elise Hanen, Latin American Zone Human Relations Director; o Sr. Guillaume da Mota - Human Relations Director Brasil; a Sra. Anne Jacobson - Talent Acquisition and Management Director Brasil; e a Sra. Aimée Rocha - Talent Acquisition Manager. E, pela PUC-Rio, os funcionários Téo Romano e João Leste e a aluna de doutorado em Design Hannah Lima.

O encontro terá sequência em novas reuniões com a equipe da L'Oréal Brasil para avançar nas três frentes a desenhar propostas.

A PUC-Rio implementou, para seus doutorandos, um sistema de Auxílio Saúde e Odontológico gratuito, como premissa de uma educação integral que privilegia o bem-estar no campus.

Ao proteger a saúde do pesquisador, a iniciativa permite que ele se dedique com plenitude à trajetória acadêmica, potencializando sua permanência e a excelência de suas investigações científicas.

A concessão dos auxílios está vinculada à adesão ao Programa de Estágio Acadêmico, proporcionando ao estudante explorar dimensões para além do tema de sua tese. Com uma carga horária flexível voltada à docência, inovação tecnológica e formulação de políticas públicas, o programa funciona como um catalisador de novas competências, conectando a pesquisa acadêmica às demandas reais do setor produtivo e da sociedade.