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Em uma cerimônia marcada pela presença da comunidade universitária, a PUC-Rio celebrou a nomeação do Prof. Marco Cremona como Professor Titular da Universidade. O encontro reconheceu uma trajetória dedicada à pesquisa científica, à formação de estudantes e ao fortalecimento da produção acadêmica no país.

A relação do Prof. Cremona com a PUC-Rio teve início em 1991, quando, ainda vivendo na Itália, começou a colaborar em pesquisas desenvolvidas na Universidade. Ao longo dos anos, atuou como professor convidado, pesquisador, professor do quadro auxiliar e coordenador da Coordenação Central de Pós-Graduação e Pesquisa.

Sua trajetória também está diretamente ligada ao desenvolvimento da pesquisa científica no Brasil, especialmente no campo da Eletrônica Orgânica. Na PUC-Rio, Cremona fundou o Laboratório de Optoeletrônica Orgânica e Molecular (LOEM), no Departamento de Física, e contribuiu para avanços expressivos na área da Física, sendo autor de sete patentes e mais de 150 artigos científicos. Sua atuação teve papel fundamental na consolidação de um campo de pesquisa que hoje projeta a Universidade em redes nacionais e internacionais de conhecimento.

Além da contribuição científica, o professor também se destacou pela dedicação à formação acadêmica. Como docente e orientador, participou da trajetória de diversos graduados, mestres e doutores que hoje atuam em instituições de ensino e pesquisa no Brasil e no exterior.

Para Pe. Anderson, a nomeação confirma a missão da PUC-Rio de promover a formação integral de estudantes e pesquisadores, ao mesmo tempo em que reconhece, valoriza e celebra o trabalho de seus professores. A cerimônia, segundo o reitor, expressa o compromisso da Universidade com a excelência acadêmica, o desenvolvimento científico e o cuidado com as pessoas que constroem sua história.

Ao olhar para sua caminhada, o Prof. Marco Cremona destacou que um dos maiores aprendizados de sua trajetória foi compreender a importância do aprender em si. Um aprendizado que vai além da dimensão técnica e se fortalece no diálogo interdisciplinar, na convivência acadêmica e na atenção às pessoas.