Ementa de Disciplina

EDU1810 | LEITURA E ESCRITA II

4 créditos

Ementa

O desenvolvimento de mecanismos de seleção textual, seleção vocabular e organização do texto. O texto como canal comunicativo. Elementos básicos da comunicação. Aspectos formais da escrita. Escrita, revisão e reescrita. Trabalho com repertório na literatura infanto-juvenil. Percepções acerca da Literatura Geral e da Literatura Infanto-Juvenil. A escolha do livro infanto-juvenil. Figuras de pensamento e linguagem. Leitura e interpretação de texto.

Bibliografia

CINTRA, Lindley; CUNHA, Celso. Nova Gramática do Português Contemporâneo 6ª Ed.; Rio de Janeiro: Lexikon Editorial, 2013. Sarmento, Leila Lauar. Oficina de Redação 3ª ed.; São Paulo: Editora Moderna, 2012. SOLÉ, Isabel. Estratégias de Leitura. Trad. Cláudia Shilling 6ª ed.; Porto Alegre: ArtMed, 1998.

Bibliografia Complementar

LAJOLO, Marisa; ZILBERMAN, Regina. A formação da leitura no Brasil; São Paulo: Ática, 1998. LENZA, Pedro (org.). Português Esquematizado - Gramática, Interpretação de textos, Redação oficial, Redação discursiva 3ª ed.; Rio de Janeiro: Saraiva, 2014. Folha de S. Paulo. Manual de Redação. 14ª Ed.; São Paulo: Folha de São Paulo, 2010.

Pré-requisitos

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Co-requisitos

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Última atualização da ementa: 28/11/2014