PUC-RIO Vestibular  PUC-RIO de Meio de Ano - 1997 - Provas

Línguas Estrangeiras

Prova de Francês
Prova de Inglês
Prova de Espanhol

Prova de Francês

Vivre sans télé, quel bonheur!
On parle actuellement de télévision à tout-va. On se scandalise aujourd'hui des sommes énormes pour l'octroi de telle ou telle vedette du petit écran comme autrefois on se scandalisait du transfert des joueurs de football. Tout a une fin et celle-là vien dra bientôt.
Personnellement, ma télé est tombée en panne. Je la traînais depuis un an comme on traîne ses cigarettes. Pour quelques moments de plaisir, que de bouffées insipides! Un peu de fatigue, une pression sur le bouton, un rapide tour des programmes et une s oirée en fumée pour cause d'attentisme dans mon fauteuil.
J'aménage mes temps libres, de mieux en mieux d'ailleurs. C'est incroyable le temps dont on dispose quand soudain elle disparaît. Toutefois, j'aimerais émettre un regret: certaines émissions me manquent, quelquefois des retransmissions sportives, un reg ard sur le monde ou la vie. Un regard que rien d'autre ne pourra m'offrir. L'idéal serait un système par câble grâce auquel (par un système assez proche du Minitel) je pourrais appeler une chaîne de mon choix. Un abonnement sera peut-être nécessaire ma is qu'on dise toujours un prix, on discutera après. Ayant accès à cette chaîne, je consulterais un menu. Infos, divertissement, catalogue de films ou divers autres types d'émissions.
Une anedocte pour finir. Quand je me suis débarrassé de mon téléviseur, j'en ai parlé à mon entourage. Chaque matin on me redemandait si j'avais vu tel film ou telle émission. Au début, j'expliquais ma situation. Désormais j'acquiesce et je participe mê me à la conversation. Pour cela, c'est simple, la première personne qui m'en parle, je l'écoute. Ensuite, dès qu'on mebranche dessus dans la journée, tranquille, je me lance dans les détails.

Le Nouvel Observateur - 22/28 Mai 1987.
Philippe Desproges.

1-) L'expression à tout va peut être remplacée, sans que le sens de la phrase soit changé par:

A) après tout
B) à tout prendre
C) à tous égards
D) à toute force
E) à toute vitesse

2-) Marquez l'option qui explique le sens du groupe nominal le petit écran dans le texte.

A) surface où on reproduit l'image d'un objet.
B) panneau servant à éviter l'ardeur d'un foyer.
C) toile utilisée par les peintres.
D) la télévision
E) le cinéma.

3-) Dans le deuxième paragraphe l'expression je la traînais signifie que dernièrement l'auteur ___________ sa télé.

A) aimait
B) portait
C) cassait
D) supportait
E) réparait

4-) La phrase: "Pour quelques moments de plaisir, que de bouffées insipides" nous fait comprendre que/qu' ...

A) l'auteur ne peut pas vivre sans sa télévision
B) le plaisir est si petit qu'il ne vaut pas la peine.
C) la cigarette pour lui n'est pas un vice.
D) il ne peut pas se passer des plaisirs de la vie.
E) il a envie de bouffer quelqu'un.

5-) Le mot dont dans la phrase "... le temps dont on dispose ..." est un(e):

A) préposition
B) conjonction
C) pronom relatif
D) pronom personnel
E) adverbe

6-) Au troisième paragraphe l'auteur émet un regret. Cochez l'option qui l'explicite. Il ...

A) aimerait voir un panaroma sportif et social.
B) voudrait savoir ce qui se passe en France.
C) pourrait regarder les événements politiques.
D) adorerait mieux aménager son temps libre.
E) consulterait les émissions qui manquent.

7-) "Un regard que rien d'autre ne pourra m'offrir."
Marquez la seule phrase qui a le même sens: Un regard...

A) que jamais rien ne pourra m'offrir.
B) qui ne pourra rien m'offrir.
C) que n'importe quoi pourra m'offrir.
D) qui ne m'offre rien.
E) que quelqu'un d'autre pourra m'offrir.

8-) L'idéal serait un système par cable ... Le verbe souligné est au conditionnel qui, dans ce cas, sert à exprimer un(e):

A) conseil
B) hypothèse
C) politesse
D) regret
E) souhait

9-) Le pronom en dans la phrase "j'en ai parlé à mon entourage" remplace:

A) d'une anedocte
B) d'une émission
C) de ma décision
D) de mon désir
E) du film

10-) Marquez l'option qui résume l'idée comprise dans le dernier paragraphe.

A) L'anedocte qu'il raconte repète une situation vécue à la télévision.
B) Ses amis oublient ce qu'il a fait et lui demandent des informations.
C) Son entourage veut des explications et n'est pas d'accord avec son acte.
D) Il se débarrasse de son téléviseur mais il continue à travailler comme présentateur.
E) Il ne veut pas participer à toutes les réunions.


Prova de Inglês


Not just sex and sangría

It's just after sunset on a recent Friday, a quiet time in the off season on the island of Ibiza. The $200-a-week package tours from the north of England have not begun to descend on San Antonio Bay, which resembles a mini-Miami Beach on the Spanish Mediterranean.

Ibiza owes its life to tourism. When holiday makers from Europe began flocking to the arid and impoverished island 30 years ago, they saved it from collapse. Their dollars helped compensate for the stagnant salt, fishing and agriculture industries. But to urism grew too much, too fast. Ibiza became synonymous with sun, sex and sangría. Thousands of young Europeans descended upon the island each summer, threatening to destroy the local culture and the people's peaceful life.

Now the island is fighting back. The government is desperately trying to take tourism in a new direction, by inviting more capital from up-market tourists and promoting cultural tourism to attract selected groups of culture-hungry tourists so as to avoid the damaging effects of uncontrolled tourist trade. It is also setting high standards for hotels and restaurants, and forbidding new construction close to the water.

(extracted and reduced from a report by
Stryker McGuire in NEWSWEEK, May 12,1997)

Read the text attentively. In each question, look for the item that best corresponds to the ideas expressed in the text and check the correct answer.

1-) Ibiza is located

A) near Miami Beach
B) on the Spanish Mediterranean
C) on San Antonio Bay
D) in the north of England
E) on the Continent

2-) Ibiza owes its life to tourism because

A) tourists invested their dollars in fishing
B) it contributed to develop Ibiza's culture
C) in the past, tourists worked in the arid fields
D) it compensated for the weakness of the industry
E) the island can only live on agriculture

3-) But tourism grew too much and too fast". The growth of mass tourism in Ibiza is described as

A) a necessary and agreeable occurrence
B) a policy established by the government
C) a danger for the local people's life-style
D) a problem for the young European tourists.
E) a desirable thing for everyone on the island

4-) Now, the Government intends to

A) promote a better kind of controlled tourism
B) change the directors of the tourism industry
C) increase the constructions near the bay
D) send tourists to several other places
E) forbid the entrance of culture-hungry people


Development, democracy, and village telephone

I was born in 1942 and raised in a poor village in one of the poorest areas of rural India, a place with kerosone lamps and no running water. In 1980, at 38, I was a U.S. citizen and a self-made telecommunications millionaire. By 1990, I was 47 yea rs old and nearing the end of nearly a decade back in India as leader of a controversial but largely successful effort to build an Indian information industry and begin the immense task of extending digital telecommunications to every corner of my native country, even to villages like the one where I was born.

That effort persists today at an increased pace, but it remains controversial. Some of the controversy has centered on me and my methods. Most of it focuses on the efficacy and logic of bringing information technology to people who are in global terms the poorest of the poor. Common sense and accepted thinking about economic development have long held it ridiculous to supply Third-World villages with modern technology. What subsistence farmers need is not high-tech science and complex systems, the argumen t goes, but basic literacy, disease resistant cereals and oilseeds, that is, all the "appropriate" technologies that the unsophisticated rural poor can use and understand.

For me, modern telecommunications and electronic information systems are appropriate technologies even in those regions of the world that still lack adequate water, food, and power. The reason is simply that modern telecommunications is an indispensable a id in meeting basic needs. Wouldn't a telephone help a poor community if a natural calamity, like fire or flood, happened?

Technology can eliminate cultural barriers, affect economic inequalities, even compensate for intellectual disparities. In short, high technology can put unequal human beings on an equal footing, and that makes it the most potent democratizing tool ever d evised.

(extracted and reduced from an article by Sam Pitroda)

Read the text attentively. In each question, look for the item that best corresponds to the ideas expressed in the text and check the correct answer.

5-) The writer's life has

A) always been poor and difficult
B) gone from poverty into richness
C) never changed in any way.
D) shown a very poor development
E) become a sad and dull one

6-) Some years after having become an American citizen, the writer

A) didn't even think about his village in India
B) decided to become a farmer in his village
C) chose not to think about the poor people's needs
D) decided to work only for the poor areas in the U.S. E) began fighting for telecommunications in India

7-) The writer's project for telecommunications in his native country is controversial because

A) people there really hate the leader of the project
B) the leader wants to receive a great amount of money
C) the propositions in the project seem inappropriate
D) the project will only protect the poorest people
E)the villagers consider the project unsophisticated

8-) From the writer's viewpoint, telecommunications is

A) an ineffective tool for the the villagers' work
B) a superfluous economic tool for poor farmers
C) a disaster for democratic systems of government
D) a basic aid for socio-cultural and economic equality
E) a ridiculous element in the life of poor communities

9-) The expression "at an increased pace" indicates that the project in India is now being carried out with

A) greater delay
B) weaker enthusiasm
C) fewer people involved
D) more rigorous control
E) greater speed

10-) Technology can eliminate cultural barriers..."- In this sentence, the modal verb can indicates that the writer considers the elimination of cultural barriers

A) doubtful
B) impossible
C) hypothetical
D) unconvincing
E) probable


Prova de Espanhol

Texto I

Iguales pero diferentes
La exposición "La ciudad de la diferencia"
es una muestra visual e interactiva contra el
racismo, la xenofobia y el antisemitismo
Carmen Otto

Organizada por la Fundación Baruch Spinoza, y con motivo de la celebración del Año Europeo contra el Racismo, La ciudad de la diferencia se propone desautorizar los argumentos que justifican la marginación, la discriminación, la estigmatización o la perse cución que sufren los seres humanos por causa de su identidad, explicando los factores que hacen tan inevitable como positiva la pluralidad cultural. Se trata, en definitiva, de demostrar que las formas heterogéneas de pensar, hacer y decir no son sólo u n patrimonio urbano a conservar, sino la condición indispensable para la existencia de las ciudades.

Para José Aguirre, director de este proyecto, lo que quieren hacer es una "defensa de la diversidad, que es necesaria desde el punto de vista del progreso, de la evolución". Mediante fotografías, audiovisuales y ordenadores interactivos se intenta demostr ar que la ciudad no sobrevive sin el mestizaje cultural, a la vez que se invita a la reflexión sobre la tolerancia.

Son tres los ejes que articulan esta exposición: en primer lugar, sin diferenciación no hay información; en segundo, todos, y no unos más que otros, formamos parte de esa diferencia. Y por último, tan importantes son las diferencias visibles (el color de la piel) como las invisibles(las ideas).

Con esta iniciativa se quiere hacer llegar, sobre todo a los más jóvenes, los argumentos que sustentan la causa de la paz entre quienes, siendo diferentes, están destinados a vivir en una misma sociedad.
Texto adaptado de CAMBIO 16. 31 de marzo de 1977.M

1-) El proyecto "La ciudad de la diferencia" pretende:

A) rechazar la interculturalidad urbana.
B) nivelar todas las sociedades existentes.
C) homogeneizar las manifestaciones culturales.
D) negar las diferencias entre los individuos.
E) defender la diversidad étnica y cultural.

2-) Entre la marginación, la discriminación, la estigmatización o la persecución y su identidad (primer párrafo), se establece respectivamente una relación de:

A) causa - consecuencia
B) consecuencia - causa
C) causa - condición
D) inferioridad - superioridad
E) superioridad - inferioridad

3-) Por lo que se advierte en el texto, "La ciudad de la diferencia" se realiza a través de:

A) seminarios, charlas y fotos.
B) espectáculos, publicidad e informatización.
C) carteles, ordenadores y periódicos.
D) fotos, computadoras y medios audiovisuales.
E) computadoras, fotos y telediario.

4-) Señala lo que NO corresponde a los planteamientos de la exposición:

A) La defensa de la pluralidad de los grupos humanos.
B) La necesidad del mestizaje cultural con vistas a la evolución.
C) La compatibilidad de la homogeneidad social con la heterogeneidad cultural.
D) La ventaja de la existencia de estados homogéneos.
E) La existencia de la diversidad como necesaria al progreso..

5-) El significado del título "Iguales pero diferentes" NO cambia si sustituimos el conector pero por:

A) ya que.
B)mientras que
C) no obstante
D) cuand
E) todavía

Texto II

Plan especial de Asistencia Semana Santa '97

La Cruz Roja está
utilizando este espacio para que usted no lo
ocupe como noticia · MANTENGA SU DISTANCIA
·
La Cruz Roja está utlizando este espacio para
que usted no lo ocupe como noticia · NO CORRA · La Cruz
Roja está utlizando este espacio para que usted no lo ocupe como
noticia · SI CONDUCE, NO BEBA · La Cruz Roja está utlizando este
espacio par a que usted no lo ocupe como
noticia ·SI BEBE, NO CONDUZCA· La Cruz
Roja está uti lizando este espacio para
que usted no lo ocupe como noticia
·CON NIEBLA, NO SE DETENGA ·
La Cruz
Rojaestá
utili zan-
do este
espa cio
para que usted no lo ocupe
como noticia · ADELANTE CON
PRECAUCION· La Cruz Roja está
utlizando este espacio para
que usted no lo ocupe como
noticia · ATENCION A SUS LUCES · La
Cruz Roja está utlizando este espacio
para que usted no lo ocupe como
noticia ·NO CORRA· La Cruz Roja
está utlizando este espacio
para que usted no lo
ocupe como
noticia.

Recuerde
Si necessita ayuda conserve la calma
Facilite toda información que le sea solicitada.
No sea el primero en cortar la comunicación.

TELEFONO PERMANENTE DE EMERGENCIAS

522 22 22
Cruz Roja Española
Comunidad de Madrid

ABC DOMINGO 30/03/97

6-) El mensaje del texto se dirige a los:

A)conductores
B)religiosos
C)accidentados
D)taxistas
E)transeúntes

7-) El objetivo de esta publicidad es:

A)vender productos quirúrgicos.
B)vender plan de viaje para Semana Santa.
C)recomendar prudencia en las carreteras.
D)mediar el uso de cinturón de seguridad.
E)ofrecer servicio de remolque.

8-) El anunciante es una:

A)oficina de turismo.
B)entidad filantrópica.
C)empresa de seguridad.
D)red hospitalaria privada.
E)institución oficial de salud pública.

9-) En la frase que se repite a lo largo del texto, la "noticia" que se quiere evitar es de:

A)embotellamiento en carretera.
B)falta de asistencia a vehículos.
C)accidente de tráfico en carretera
D)falta de asistencia humanitaria en Semana Santa.
E)consumo exagerado de alcohol.

10-) En "La Cruz Roja está utilizando este espacio para que usted no lo ocupe como noticia"; "Mantenga su distancia"; " Facilite toda la información que le sea solicitada", los pronombres subrayados se refieren respectivamente a:

A)espacio - distancia - información
B)noticia - usted - usted
C)usted - distancia - información
D)Cruz Roja - distancia - usted
E)espacio - usted - usted


Vestibular 1997.2
PUC-RIO