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Ensino, Pesquisa e Desenvolvimento

Por Renata Ratton
Assessora de Comunicação
Vice-Reitoria para Assuntos Acadêmicos / PUC-Rio

Tese da Educação conquista Prêmio CAPES de Tese Edição 2017

Outras duas, dos programas de Economia e de Estudos da Linguagem, foram agraciadas com menções honrosas


A tese O exercício da docência no ensino médio: a centralidade do papel do professor no trabalho com jovens da periferia, de autoria de Silvana Soares de Araujo Mesquita, orientada pela professora Isabel Alice Oswald Monteiro Lelis, do Programa de Pós-graduação em Educação, é vencedora do Prêmio CAPES de Tese Edição 2017. O prêmio é uma distinção aos autores das melhores teses de doutorado defendidas em 2016, bem como aos respectivos orientadores, co-orientadores e programas de pós-graduação.

A PUC-Rio também conquistou duas menções honrosas com as teses: Contributions to the Econometrics of Counterfactual, de autoria de Ricardo Pereira Masini, orientada pelo professor Marcelo Cunha Medeiros, e co-orientada pelo professor Carlos Viana De Carvalho, do Programa de Pós-graduação em Economia; e Acho que isso foi bastante macho pra ela: reforço e subversão de ideologias heteronormativas em performances narrativas digitais de praticantes de pegging, de autoria de Elizabeth Sara Lewis, orientada pela professora Liliana Cabral Bastos, do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem.


Publicado em: 11/10/2017