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Sobre o programa

Apresentação e histórico

Desde a criação da Pós-Graduação em Letras no Brasil na década de 1970 – quando a PUC-Rio foi a terceira instituição a abrir um curso de Doutorado – a área de Estudos de Literatura destacou-se como um núcleo de pesquisas e de capacitação articulado às tendências que marcaram o último quartel do século XX: adotou perspectiva transdisciplinar, dialogou com as teorias e vertentes críticas emergentes e diversificou significativamente o domínio de objetos de investigação no campo das Letras. Seus docentes e titulados alcançaram amplo reconhecimento no sistema nacional de pós-graduação brasileiro e lideraram debates conceituais e metodológicos que repercutiram em todo o país.

O novo Programa de Pós-Graduação em Literatura, Cultura e Contemporaneidade da PUC-Rio, Mestrado e Doutorado, estrutura-se a partir desta trajetória e dará amplitude às abordagens transdisciplinares, às formulações teórico-críticas radicadas na contemporaneidade e ao acolhimento, nos projetos de pesquisa desenvolvidos pelos seus docentes e pós-graduandos, de uma gama diversificada de objetos e problemas de investigação, no âmbito da literatura, de outras linguagens artísticas e da cultura.

O Conceito 5 atribuído pela CAPES ao Programa de Pós-Graduação em Literatura, Cultura e Contemporaneidade desde a sua criação atesta, por um lado, o reconhecimento do caráter inovador e da  perspectiva multidisciplinar de sua Proposta, que atende a demandas formativas de vários campos das Ciências Humanas, das Artes e, em especial, às demandas contemporâneas de recursos humanos nos âmbitos da cultura e da produção estética. Por outro lado, o Conceito 5 atesta o reconhecimento da alta qualificação do corpo docente que o integra.

O ingresso no Programa de Pós-Graduação em Literatura, Cultura e Contemporaneidade se faz através de inscrição no Processo de Seleção realizado anualmente, cujas exigências são definidas através de Editais.

O Programa de Pós-Graduação em Literatura, Cultura e Contemporaneidade publica a revista Semear, da Cátedra Pe. António Vieira, com distribuição nacional e internacional, e a revista eletrônica Escrita, organizada pelos alunos de pós-graduação.

Objetivos

O Programa de Pós-Graduação em Literatura, Cultura e Contemporaneidade, através de uma articulação hábil e consistente entre a especificidade do conhecimento produzido em cada uma de suas linhas de pesquisa e a transversalidade das perspectivas epistemológicas nucleares da área de concentração única que as reúne, tem como objetivos:

a) oferecer ao pós-graduando uma formação multidisciplinar e em forte articulação com o conhecimento produzido pelas linhas e projetos de pesquisa, capacitando-o para a reflexão questionadora e, ao mesmo tempo, propositiva, acerca da atualidade e da tradição do campo de conhecimento em que se insere;

b) acolher e estimular projetos de dissertação e tese inovadores, tanto no que se refere aos seus pressupostos teóricos e críticos quanto ao domínio de objetos contemplados;

c) promover, através de disciplinas e atividades obrigatórias com conteúdos compartilhados por todas as linhas de pesquisa, oportunidades de diálogo e de trocas intelectuais, teóricas e metodológicas;

d) promover a efetiva integração do pós-graduando nas atividades investigativas desenvolvidas pelos grupos e projetos de pesquisa do Programa, através de seminários sistemáticos sobre pesquisas em andamento;

e) estimular a participação do pós-graduando em estudos, atividades e eventos extracurriculares, relevantes para sua formação especializada e para seu desempenho como pesquisador;

f) capacitar o pós-graduando para docência em nível superior e para a intervenção crítica e propositiva em outros níveis do ensino ou em outros campos profissionais que tangenciam a sua formação pós-graduada.

Áreas de Concentração e Linhas de Pesquisa

A Área de Concentração em Literatura, Cultura e Contemporaneidade define-se através da perspectiva epistemológica que entende o contemporâneo tanto na vertente teórico-crítica, considerando a literatura como objeto da cultura a ser analisado em termos estéticos e políticos, quanto na vertente que enfatiza a apreensão desses objetos no cenário da literatura e das práticas artísticas da atualidade.

Linhas de pesquisa e projetos vinculados

1) Linha de pesquisa 1: Desafios do Contemporâneo: teorias e crítica Entendendo o contemporâneo como perspectiva epistemológica que acentua a temporalidade na construção de conhecimento nos diversos campos disciplinares e tornando visível a sua complexidade e contingência, a Linha de Pesquisa integra investigações que lançam novos olhares teóricos acerca de origens, combinações e processos de hibridação e diversidade em produções literárias, artísticas e culturais, nas dimensões estética e política e nas opções e formas de sua construção teórica e crítica. 2) Linha de pesquisa 2: Novos cenários da escrita A Linha de Pesquisa reúne investigações voltadas para a noção sedimentada de escrita, entendendo-a não apenas no âmbito textual, mas também nas dimensões visual, plástica, tátil e auditiva, tanto no interior de um sistema artístico, quanto de um sistema de práticas sociais específicas. Seu foco destaca experiências-limite e/ou transversais que resistem aos processos significativos instituídos, interrogando as práticas tradicionais de interpretação e de comunicação. Desse modo, essa noção de escrita vem acentuar a potência performativa da experiência estética ao privilegiar uma visão não dicotômica entre corpo e sentido, fundo e superfície, força e forma. 3) Linha de pesquisa 3: Literatura, cultura e política em espaços lusófonos A Linha de Pesquisa reúne investigações que privilegiam o estudo transversal do espaço lusófono e de suas vertentes nacionais ou transnacionais, em suas continuidades e descontinuidades. Com ênfase nas relações entre estética e política, cultura e poder e nas figurações e reconfigurações identitárias contemporâneas, as investigações organizam-se a partir de eixos conceituais que abarcam a análise de textos literários, teóricos, ensaísticos e de intervenção, bem como de exemplares de outras linguagens canônicas ou massivas. A Linha de Pesquisa concebe a lusofonia como um campo de convergências, diferenças e de contrastes decisivos nas negociações simbólicas que o presente impõe.

Reconhecimento do curso

Mestrado

Reconhecimento: 122ª reunião CTC-CAPES realizada de 25 a 29 de outubro de 2010. Avaliado com Conceito 5 Títulos atribuídos: Mestre em Letras

Doutorado

Reconhecimento: 122ª reunião CTC-CAPES realizada de 25 a 29 de outubro de 2010. Avaliado com Conceito 5 Títulos atribuídos: Doutor em Letras

Requisitos para obtenção dos títulos de Mestre e Doutor

Mestrado

Obter um mínimo de 24 créditos em disciplinas de pós-graduação, dentro de um programa de estudos aprovado pelo professor orientador; Ser aprovado em Exame de Qualificação (LET3014) até o final do 3° período letivo; Cumprir as atividades obrigatórias; Ser aprovado em Dissertação de Mestrado (LET 3011) e entregar os exemplares da Dissertação de Mestrado de acordo com o regimento interno da PUC-Rio.

Doutorado

Obter um mínimo de 36 créditos, incluindo até 12créditos obtidos no mestrado; Ser aprovado em Exame de Qualificação (LET 3015) até o final do 5° período letivo; Cumprir as atividades obrigatórias; Ser aprovado em Tese de Doutorado (LET 3021) e entregar os exemplares da Tese de Doutorado de acordo com o regimento interno da PUC-Rio.

Grade curricular
   (clique no código da disciplina para visualizar a ementa e a bibliografia)

Mestrado

Para o Mestrado, exige-se a integralização de 24 créditos:
03 créditos em disciplina obrigatória;
06 créditos em disciplinas oferecidas pela Linha de Pesquisa;
06 créditos em disciplinas oferecidas pelo Programa ou por outros programas de pós-graduação, em coerência com o projeto de dissertação do pós-graduando e com o acordo do orientador;
03 créditos em Seminário de Formulação de Projeto e desenvolvimento de Pesquisa;
03 créditos em Seminário de Dissertação;
03 créditos em Projeto Individual de Estudos.

Atividades Obrigatórias:
Exame de Qualificação (Exame de Qualificação I – Mestrado)
Estágio Docente Orientado (duração de um semestre para bolsistas CAPES)
Pesquisa Orientada
Defesa de Dissertação

FLUXOGRAMA MESTRADO

Semestre I
Disciplina Obrigatória - Teorias da literatura e da cultura
1ª Disciplina da Linha de Pesquisa
1ª Disciplina de livre escolha

Semestre II
2ª Disciplina da Linha de Pesquisa
2ª Disciplina de livre escolha
Seminário de Formulação de Projeto e desenvolvimento de Pesquisa

Semestre III
Seminário de Dissertação
Exame de Qualificação I
Estágio Docente Orientado (com duração de um semestre bolsista CAPES)
Pesquisa Orientada

Semestre IV
Pesquisa Orientada
Projeto Individual de Estudos I (apresentação de Relatório)
Defesa de Dissertação

Doutorado

Para o Doutorado, exige-se a integralização de 36 créditos:
03 créditos em disciplina obrigatória;
12 créditos em disciplinas oferecidas pela Linha de Pesquisa;
12 créditos em disciplinas oferecidas pelo Programa ou por outros programas de pós-graduação, em coerência com o projeto de tese do pós-graduando e com o acordo do orientador;
03 créditos em Seminário de Formulação de Projeto e desenvolvimento de Pesquisa /Doutorado;
03 créditos em Seminário de Tese;
03 créditos em Projeto Individual de Estudos.

Atividades Obrigatórias:
Exame de Qualificação/ Doutorado
Estágio Docente Orientado (com duração de um semestre para todos os bolsistas de agências de fomento; com duração de dois semestres para bolsistas CAPES).
Pesquisa Orientada
Defesa de Tese

Obs: Poderão ser revalidados até 12 créditos-disciplina cursados no Mestrado

FLUXOGRAMA DOUTORADO

Semestre I
Disciplina Obrigatória - Seminários Avançados
1ª Disciplina da Linha de Pesquisa
1ª Disciplina de livre escolha

Semestre II
2ª Disciplina da Linha de Pesquisa
2ª Disciplina de livre escolha

Semestre III
Seminário de Formulação de projeto e desenvolvimento de Pesquisa II

Semestre IV
Pesquisa Orientada
Seminário de Tese
Estágio Docente Orientado (com duração de um semestre para todos os bolsistas de agências de fomento; com duração de dois semestres para bolsistas CAPES).

Semestre V
Pesquisa Orientada
Exame de Qualificação - Doutorado

Semestre VI
Pesquisa Orientada
Estágio Docente Orientado (para bolsistas)

Semestre VII
Pesquisa Orientada

Semestre VIII
Pesquisa Orientada
Projeto Individual de Estudos II (apresentação de Relatório)
Defesa de Tese

Literatura, Cultura e Contemporaneidade		Créditos
LET2500	Teorias da literatura e da cultura	3
LET2501	Seminário de Formulação de projeto e desenvolvimento de pesquisa I	3
LET2502	Seminário de Dissertação	3
LET2503	Projeto Individual de Estudos I - Mestrado	3
LET2504	Seminários avançados	3
LET2505	Seminário de Formulação de Projeto e desenvolvimento de Pesquisa II	3
LET2506	Seminário de Tese	3
LET2507	Projeto Individual de Estudos I I - Doutorado	3
LET2508	Teorias contemporâneas de literatura	3
LET2509	Imaginação e experiência da literatura	3
LET2510	Teorias da narrativa	3
LET2511	Dimensões contemporâneas do estético	3
LET2512	Histórias de literatura: teoria e experimentos atuais	3
LET2513	Modernidades e modernismos	3
LET2514	A escrita de história e memória	3
LET2515	Literatura e cultura midiática	3
LET2516	Gêneros narrativos e mercado cultural	3
LET2517	Estética, Ética e Política	3
LET2518	O profano e o sagrado na literatura	3
LET2519	Tópicos avançados em teorias de literatura e cultura I	1
LET2520	Tópicos avançados em teorias de literatura e cultura II	1
LET2521	Tópicos avançados em teorias de literatura e cultura III	1
LET2522	Tópicos avançados em teorias e crítica contemporâneas I	3
LET2523	Tópicos avançados em teorias e crítica contemporâneas II	3
LET2524	Tópicos avançados em teorias e crítica contemporâneas III	3
LET2525	Novos suportes da escrita	3
LET2526	A “escrita de si” na comunicação literária	3
LET2527	Os limites do literário	3
LET2528	Escrita artística e produção de pensamento	3
LET2529	Escrita e cultura contemporânea	3
LET2530	Teorias e práticas artísticas	3
LET2531	Estudos de dramaturgia	3
LET2532	Estudos de poesia	3
LET2533	Estudos da narrativa	3
LET2534	Tópicos em teorias do texto e da escrita	3
LET2535	Tópicos em teorias da representação	3
LET2536	Tópicos em crítica e interpretação	3
LET2537	Texto, contexto e intertexto na literatura	3
LET2538	Literatura e política: a performance intelectual do escritor na modernidade	3
LET2539	Realismo, realismos: matrizes e transformações	3
LET2540	Vanguardas poéticas	3
LET2541	O neo-realismo em questão	3
LET2542	Fundação e metamorfose na literatura portuguesa	3
LET2543	Representações da africanidade	3
LET2544	Literatura, história e política na África lusófona	3
LET2545	Literatura e experiência urbana I	3
LET2546	Literatura e experiência urbana II	3
LET2547	Literatura contemporânea I	3
LET2548	Literatura contemporânea II	3
LET2549	Estudo de acervos documentais	3
LET2550	Contemporaneidade e crítica cultural	3
LET2551	Tópicos em literatura portuguesa	3
LET2552	Tópicos em literatura brasileira	3
LET2553	Tópicos em literaturas africanas	3
LET2554	Tópicos em cultura brasileira	3
LET3014	Exame de Qualificação – Mestrado	0
LET3015	Exame de Qualificação – Doutorado	0
LET3030	Pesquisa Orientada I – Mestrado	0
LET3031	Pesquisa Orientada II – Mestrado	0
LET3032	Pesquisa Orientada I – Doutorado	0
LET3033	Pesquisa Orientada II – Doutorado	0
LET3034	Pesquisa Orientada III – Doutorado	0
LET3035	Pesquisa Orientada IV – Doutorado	0
LET3036	Pesquisa Orientada V– Doutorado	0
LET3011	Dissertação de Mestrado	0
LET3021	Tese de Doutorado	0
LET3101	Exame de Proficiência de Língua Estrangeira (Inglês)	0
LET3102	Exame de Proficiência de Língua Estrangeira (Francês)	0
LET3104	Exame de Proficiência de Língua Estrangeira (Espanhol)	0
LET3200	Estágio de Docência na Graduação I - Mestrado	0
LET3210	Estágio de Docência na Graduação I - Doutorado	0
LET3220	Estágio de Docência na Graduação II - Doutorado	0

Corpo docente

Coordenadora de Pós-Graduação: Profª Dra. Rosana Kohl Bines
Coordenadora adjunta de Pós-Graduação: Profª. Dra. Eneida Leal Cunha

Docentes Permanentes: Titulação e Linhas de pesquisa
Alexandre Montaury Baptista Coutinho Doutor, PUC-Rio,Brasil Literatura, cultura e política em espaços lusófonos Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Literaturas e Culturas Portuguesa, Brasileira e Africanas de Língua Portuguesa; Estudos comparados; Relações Culturais e Literárias entre Movimentos, Obras e Autores da Língua Portuguesa; Literatura e Política; Colonialismo e Pós-Colonialismo; Testemunho, Violência e Cotidiano. Ana Paula Veiga Kiffer Doutora, UERJ, Brasil Novos cenários da escrita Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Corpo e Escrita, Pensamento Francês Contemporâneo, Arte e Literatura, Políticas da Escrita, Escritas-Limite do século XX. Cleonice Serôa da Motta Berardinelli (Professora Emérita) Livre Docente e Doutora, UFRJ, Brasil Literatura, cultura e política em espaços lusófonos Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Eduardo Jardim de Moraes Doutor, UFRJ, Brasil Desafios do contemporâneo: teorias e crítica Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Modernismo Brasileiro; Estética; Literatura e Política; Pensamento Brasileiro; Mário de Andrade. Concepções Modernas da História; Octavio Paz; Hannah Arendt. Eliana Lúcia Madureira Yunes Garcia Doutora, PUC-Rio, Brasil Desafios do contemporâneo: teorias e crítica Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Hermenêutica e Interpretação dos Discursos da Cultura; Interdisciplinaridades do Discurso Literário (Filosofia, Teologia, Psicanálise, Antropologia e História); Literatura Comparada; Leitura; Formação de Leitores/Mediadores em Novos Suportes e Linguagens; Teopoética; Histórias e Perfis de Leitores; Estudos da Literatura e Arte na Perspectiva Transdisciplinar e da Complexidade. Gilberto Mendonça Teles (Professor Emérito) Livre Docente e Doutor, PUC-RS, Brasil Literatura, cultura e política em espaços lusófonos Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Cultura Contemporânea; Poesia Brasileira; Ficção Brasileira; Crítica e História Literária no Brasil; Vanguarda Brasileira e Hispano-Americana; Machado de Assis, Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Drummond: Cultura Contemporânea. Heidrun FriedelKrieger Olinto de Oliveira Doutora, UFRJ, Brasil Desafios do contemporâneo: teorias e crítica Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Teorias de Literatura Contemporâneas; Novos cenários da escrita; Novos Experimentos de Historiografia Literária; Escritas (Auto)Biográficas. Izabel Margato Doutora, UFRJ, Brasil Literatura, cultura e política em espaços lusófonos Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: A Performance Intelectual do Escritor na Modernidade; Realismo, Realismos: Matrizes e Transformações; Primeiro e Segundo Modernismo Português; Vanguarda e Periferia; Neo-Realismo Português: Proposições, Polêmicas, Redefinições; Literatura e Experiência Urbana. Júlio Cesar Valladão Diniz Doutor, PUC-Rio, Brasil Novos cenários da escrita Literatura, cultura e política em espaços lusófonos Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Poéticas da Canção; Música Popular Brasileira e Literatura; Cultura Contemporânea; Poesia Brasileira; Poesia Brasileira Contemporânea; Modernismo; Machado de Assis; Mário de Andrade; Oswald de Andrade; Clarice Lispector. Karl Erik Schøllhammer Doutor, Aarhus Universitet, Dinamarca Desafios do contemporâneo: teorias e crítica Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Tópicos de Teoria Literária; Literatura Comparada; Questões de Representação na Literatura; Imagem e Texto; Realismo e Neorrealismo; Literatura Latino Americana;, Narrativas de Viagem; Violência e Representação; Estética Moderna e Contemporânea; Prosa Contemporânea.		Eneida Leal Cunha Doutora, PUC-Rio, Brasil Literatura, cultura e política em espaços lusófonos Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Literatura, Imaginário e Nacionalidade; Literatura, Cultura e Tensões  Étnico-Raciais; Colonialidade e Pós-colonialidade; Confrontos e Diálogos Lusófonos; Contemporaneidade Cultural e Literária Brasileira e de Outros Espaços Lusófonos;  História Cultural Brasileira; Crítica Literária e Crítica Cultural no Brasil. Maria Clara Lucchetti Bingemer Doutora, Pontifícia Universidade Gregoriana, Itália Desafios do contemporâneo: teorias e crítica Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Literatura e Teologia; Literatura e Religião; Textos Literários e Textos Sagrados; Escrita Literária e Escrita Mística. Marília Rothier Cardoso Doutora, PUC-Rio, Brasil Novos cenários da escrita Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Oralidade e escrita; Literatura e Produção de Conhecimento; Construção da Escrita Literária; Arquivos de Escritores; Crítica Biográfica Paulo Fernando Henriques Britto Notório Saber, PUC-Rio, Brasil Novos cenários da escrita Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Poesia Brasileira Contemporânea; Literatura Comparada: Poesia Lusófona e Anglófona. Renato Cordeiro Gomes Doutor, PUC-Rio, Brasil Literatura, cultura e política em espaços lusófonos Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Literatura e Experiência Urbana; Representações da Cidade nas Literaturas Lusófonas e na Cultura Midiática; Modernidade e Modernismos no Brasil e em Portugal; Literatura Brasileira Contemporânea; Nação e Identidade Cultural; João do Rio: o Repórter, o Artista e a Crônica Urbana Moderna. Rosana Kohl Bines Doutora, Universidade de Chicago, Estados Unidos Desafios do contemporâneo: teorias e críticas Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Literatura Comparada: Ficção Contemporânea; Teorias e Literaturas de testemunho; Catástrofe e Representação; Escritas do Pós-Holocausto; Memória e Narrativa; Estudos da Diáspora; Infância, Linguagem e Pensamento; Teorias e Práticas de Leitura. Vera Lúcia Follain de Figueiredo Doutor, PUC-RIO, Brasil Desafios do contemporâneo: teorias e críticas Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Narrativa Literária e Narrativa Audiovisual: Interseções; Literatura e Cinema; Literatura e Roteiro; Literatura e Mercado; Literatura na Era da Tecnologia Digital e da Convergência de Mídias: Novos Circuitos;  Literatura e Cultura Brasileira; Ficção Brasileira Contemporânea. Professores Colaboradores: Daniela Gianna Claudia BeccacciaVersiani Doutora, PUC-Rio, Brasil Desafios do contemporâneo: teorias e crítica Novos cenários da escrita Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Teorias de Literatura; Teorias Construtivistas em Literatura e Leitura; Teorias da Recepção; Escritas de Si; Etnografias e Literatura; Teorias do Conhecimento e Construção do Saber Literário e Estético; Novas Formas de Historiografia Literária. Helena Franco Martins Doutora, UFRJ, Brasil Novos cenários da escrita Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Literatura e Filosofia, Limites da Linguagem, O Estranho, Escrita e Performatividade, Correspondências entre Escritores, Samuel Beckett. Frederico Coelho Doutor, PUC-RIO, Brasil Novos cenários da escrita Currículo Lattes Temas preferenciais para orientação: Literatura Brasileira e Artes Visuais; Literatura e Cultura Marginal; Poesia Marginal; Cânones e Margens da Literatura Brasileira; Literatura e Cultura Brasileira 1950-1980; Literatura e Contracultura; Poéticas da Canção; Música Popular Brasileira e Literatura; Cultura Contemporânea; Modernismo; Oswald de Andrade; Literatura e Vanguardas estéticas no Brasil do século XX.

Admissão e Matrícula

Além dos requisitos gerais regulamentares, o Departamento de Letras exige do candidato:

Mestrado

Ser licenciado ou bacharel em Letras ou áreas afins. Ser aprovado em exame de seleção que inclui: exame do curriculum vitae, apresentação de pré-projeto de dissertação, prova de conhecimentos na área, entrevista e exame de proficiência em língua estrangeira (inglês, francês ou espanhol). Observação – Língua Estrangeira Caso o aluno não seja aprovado em exame de proficiência em língua estrangeira na seleção, deverá se matricular em LET 3101 (inglês), LET 3102 (francês) ou LET 3104 (espanhol), conforme sua Área e deverá prestar novo exame até o final do primeiro período letivo, sob pena de exclusão do programa. O aluno só poderá candidatar-se à bolsa de estudos das agências financiadoras quando aprovado nesse exame.

Doutorado

Ser mestre em Letras ou áreas afins. Ser aprovado em exame de seleção que inclui: exame do curriculum vitae, apresentação de projeto de tese, prova de conhecimentos na área, entrevista e exame de proficiência em duas línguas estrangeiras – inglês, francês ou espanhol. Observação – Língua Estrangeira Caso o candidato apresente comprovação de exames de proficiência em línguas estrangeiras feitos no mestrado – inglês, francês ou espanhol, será dispensado de prestar novos exames. O aluno só poderá candidatar-se a bolsa de estudos das agências financiadoras quando aprovado nesse exame.

Convênios Internacionais

Regimento interno (.pdf)

Convênio com a Universidade de Paris VII - Denis Diderot (Acordo CAPES-COFECUB/França). Prof. responsável: Ana Paula Veiga Kiffer Convênio com a Universidad de Salamanca Facultad de Filologia Hispânica (Acordo de Cooperação Internacional CAPES –DGU/Espanha). Prof. responsável: Júlio César Valladão Diniz Convênio com a Universidad de Granada (Acordo de Cooperação Internacional CAPES –DGU/Espanha). Prof. responsável: Gilberto Mendonça Teles Convênio com a Universidad Nacional de Rosario (Acordo de Cooperação Internacional CAPES –CAPG/Argentina). Prof. responsável: Karl Erik Schollhammer

Cátedra Padre Antonio Vieira (Convênio PUC-Rio com o Instituto Camões de Lisboa, desde 1994) Prof. responsável: Izabel Margato Cátedra de Leitura, com chancela da UNESCO. Prof. responsável: Eliana Lúcia M. Yunes Garcia Cátedra de Estudos Americanos: convênio Comissão Fulbright, - na PUC-Rio, (Departamentos de História, Relações Internacionais e Letras), primeira Distinguished Fulbright Chair da América Latina.