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II Fórum de Debates de Licenciaturas: A Formação de Professores no Brasil no contexto da Resolução nº 02/2015
Realizado em: 25/06/2019

No dia 25 de junho de 2019, no auditório do Rio Datacentro – RDC/PUC-Rio foi realizado o II Forum de Debates das Licenciaturas da PUC-Rio. Foi convidado o Professor Mozart Neves Ramos , Diretor de Articulação do Instituto Ayrton Senna e membro do Conselho Nacional de Educação para proferir a palestra: "A Formação de Professores no Brasil no contexto da Resolução nº 02/2015."

→ Matérias disponíveis:
→ Assistir o vídeo da palestra na íntegra:

(Download do vídeo - 4,1Gb)


I Fórum de Debates de Licenciaturas: Formação de Professores para Educação Básica: desafios para mudança
Realizado em: 08/11/2018

No dia 08 de novembro de 2018, no auditório do Rio Datacentro – RDC/PUC-Rio foi criado oficialmente o Fórum de Debates das Licenciaturas da PUC-Rio. A ideia do Fórum surgiu a partir das reuniões sistemáticas mantidas entre a Coordenação de Licenciaturas e as respectivas Coordenações dos cursos e se constitui num espaço democrático de debates em que a Universidade, professores, alunos e as instituições parceiras possam contribuir de forma significativa para a melhoria da Formação dos Professores. Para o lançamento do Fórum foi convidada a Professora Bernardeti Gatti que proferiu a palestra intitulada: “ Formação de Professores para Educação Básica: desafios para mudança. ” Sua fala abordou questões atuais que estão em discussão, como formação dos professores nos cursos de Licenciatura, valorização da profissão, aspectos legais e resultados de pesquisa. Também deu destaque aos programas da CAPES na área da Formação de Professores, como o PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, cuja PUC-Rio já participa desde o edital nº 11/ 2012 e o Programa de Residência Pedagógica, recém lançado e com adesão do Departamento de Letras.

Após a apresentação houve oportunidade de troca de experiências entre a conferencista e os participantes.

→ Fotos do evento:
→ Material disponível: